.png)
Inscripciones abiertas al programa ceilab 2023
Se encuentran abiertas las inscripciones para participar en el programa ceibal 2023. La convocatoria invita a los centros educativos públicos de Uruguay a sumarse al programa recorriendo su primer año en modalidad preceilab. Para ello es necesaria la presentación de un proyecto que garantice un equipo docente, disponibilidad, continuidad y espacio físico donde implementar el aula ceilab a futuro. Hay tiempo para postularse hasta el 12 de abril inclusive.
Inscripciones abiertas al programa ceilab 2023
Se encuentran abiertas las inscripciones para participar en el programa ceibal 2023. La convocatoria invita a los centros educativos públicos de Uruguay a sumarse al programa recorriendo su primer año en modalidad preceilab. Para ello es necesaria la presentación de un proyecto que garantice un equipo docente, disponibilidad, continuidad y espacio físico donde implementar el aula ceilab a futuro. Hay tiempo para postularse hasta el 12 de abril inclusive.
Los equipos docentes seleccionados que comiencen este proceso recibirán formación principalmente en formato remoto a través de la plataforma CREA, así como la invitación a distintas actividades y webinars de apoyo. Además, desarrollarán conocimientos asociados al aprendizaje basado en proyectos, incorporando el pensamiento de diseño y el pensamiento computacional para el desarrollo de un proyecto concreto. Para lograr este recorrido, luego de confirmada su participación, se les hará entrega de un kit de iniciación ceilab que incluirá placas micro:bit, kit de ampliación, material concreto para trabajar y el cuaderno maker. Estos serán los insumos para el desarrollo del proyecto.
El programa ceilab impulsa el aprender haciendo anclado en la metodología del pensamiento de diseño y los principios de las prácticas maker. Se basa en el concepto de makerspace, que se define como un espacio de trabajo colaborativo en el que se explora, se investiga, se crea y se comparten aprendizajes a partir de la práctica del hacer. Allí se busca fomentar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) mediante el desarrollo de competencias y habilidades que incluyen el manejo de tecnologías en el aula. Con un enfoque de inclusión de género, el programa impulsa el acceso y el uso equitativo de las tecnologías por parte de toda la comunidad.