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Concurso de Eficiencia Energética 2022: inscripciones abiertas

Concurso de Eficiencia Energética 2022: inscripciones abiertas

Se encuentran abiertas las inscripciones para participar en una nueva edición del Concurso de Eficiencia Energética para centros educativos de UTU y Secundaria. El plazo para postularse finaliza el sábado 30 de abril.

Concurso de Eficiencia Energética 2022: inscripciones abiertas

Se encuentran abiertas las inscripciones para participar en una nueva edición del Concurso de Eficiencia Energética para centros educativos de UTU y Secundaria. El plazo para postularse finaliza el sábado 30 de abril.

Esta iniciativa impulsada por el Ministerio de Industria, Energía y Minería (MIEM) promueve el desarrollo de proyectos de eficiencia energética, liderados por estudiantes y docentes, en centros de estudio de Secundaria y UTU. De esta forma se pretende involucrarlos en el proceso y en la búsqueda de soluciones y alternativas generando una mayor sensibilización en relación al tema e incorporando el concepto a través de la práctica y la experiencia. Además, se invita a abordar la temática desde diferentes áreas y miradas.

Luego de su inscripción, los docentes accederán a módulos virtuales y materiales digitales para trabajar en conjunto con el alumnado. Asimismo, se realizarán charlas y encuentros, por medio de plataformas digitales, en donde técnicos del MIEM intercambiarán y guiarán a jóvenes y docentes en el camino a la Eficiencia Energética.

Durante todo el proceso, se propondrán desafíos que los estudiantes podrán realizar tanto en sus centros educativos como en sus hogares, y se invitará a los centros a intercambiar y compartir su experiencia con otros grupos y con técnicos del MIEM, de UTU y de Secundaria. Para esto, se cuenta con un grupo en la plataforma CREA2 de Ceibal.

El MIEM, a través del Fideicomiso Uruguayo de Ahorro y Eficiencia Energética (Fudaee), premiará a los centros ganadores con hasta $300.000 para la ejecución de las medidas identificadas durante los diagnósticos energéticos realizados por estudiantes y docentes.

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